Slide 1
О совместном белорусско-российском проекте «Поезд Памяти»
Image is not available
Год благоустройства
Slide 2
С 1 сентября 2023 года введены единые требования к одежде учащихся.
-Брюки, юбка, сарафан, платье синего или черного цвета.
— Рубашка, блузка, водолазка однотонная белого, голубого цвета.
ЕДИНЫЙ ЭЛЕМЕНТ: жилет темно-синего цвета.
Image is not available
Slide 4
ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА
образовательной сети города Могилева
Image is not available
Slide 4
Почему важно развивать физическую активность детей?
Image is not available
previous arrow
next arrow


Полное наименование УО:
Государственное учреждение образования «Средняя школа №26 г. Могилёва»
Тип учреждения:
Государственное учреждение образования
Юридический адрес:
212015, Могилевская область, г. Могилёв, ул. Строителей, д. 22
Руководитель учреждения:Гапеев Александр Николаевич
(+375 22 224 31 13)
Телефоны:+375 222 24 31 13 (приёмная)
+375 22 224 30 35 (телефон, действующий по принципу «горячей линии»)
+375 22 224 31 41 (пост круглосуточного дежурства)
E-mail: 
school26mogilev@lenobr.by
Сайт школы:

https://sosh26.by/

Регистрационный номер:
Сайт зарегистрирован в государственном регистре информационных ресурсов №7141000895 от 04.05.2010 г.

Объявления


Новости

   

  • Поздравляем!

    Поздравляем с победой в городском конкурсе семейного творчества«От идеи до модели» Юденков В.Ю. и учащийся Мурашко В. диплом l степени; Юденков В.Ю. и учащийся Телешев О. диплом ll степени; Сапожник Т.А. и учащаяся Шитикова Е. диплом ll степени.

  • Поздравляем!

    Поздравляем учителей математики Пристромскую Марину Сергеевну и Кудину Анну Сергеевну и их учащихся с результативным выступление на заключительном этапе областной олимпиады по математике среди учащихся 5-7 классов!!! Телешев Олег — диплом2️⃣ степени; Коцерубо Владислав — диплом 2️⃣ степени; Мискевич Полина — диплом 3️⃣ степени; Коваленко Артем — диплом 3️⃣ степени.

Мультимедийный проект «Беларусь. История»

Жебит Алла Ивановна, тел. +375 222 76 19 13

В случае необходимости ситуационной помощи при посещении государственного учреждения образования «Средняя школа №26 г. Могилева» просим предварительно сообщить о времени посещения инвалидом учреждения, сопровождающем его лице, характере и объёме требуемой помощи по номеру +375 222 76 19 13

Одной из задач мероприятий Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017–2025 годы является разработка основ «Ясного языка» и превращение информации в символы.

«Ясный язык» — язык, доступный людям, которые испытывают трудности в чтении и понимании текста, и предполагает он, как правило, использование упрощенной структуры высказываний, слов, наиболее часто употребляемых, без специальной лексики, иностранных заимствований и слов в переносном значении.

«Ясный язык» дает возможность людям самостоятельно принимать решения по отношению к собственной жизни. Такой язык делает необходимую информацию доступной для восприятия, и в результате человек может не только делать выбор, но и понимать его последствия. Это еще один шаг к инклюзии, которое сделало наше общество.

Брошюры на ясном языке для скачивания находятся по ссылке: Материалы на ясном языке 

Оказание ситуационной помощи инвалидам

В целях реализации Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 183-З «О правах инвалидов и их социальной интеграции», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 13 июня 2017 г. № 451 «Об утверждении Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017–2025 годы», Правил обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 21 ноября 2022 г. № 796 «Об обеспечении доступной среды для инвалидов» в ГУО «Средняя школа № 26 г. Могилева» разработан алгоритм оказания ситуационной помощи инвалидам различных категорий.

Согласно указанному алгоритму, инвалиду, сопровождающему его лицу при необходимости посещения ГУО «Средней школы № 26 г. Могилева» с целью получения какой-либо услуги, предоставляемой учреждением, нужно предварительно сообщить об этом работнику, за которым закреплено оказание ситуационной помощи инвалидам, при этом указав характер и объем требуемой ситуационной помощи.

Оказание ситуационной помощи инвалидам:

Жебит Алла Ивановна, тел. +375 222 761913

Алгоритм

по оказанию ситуационной помощи инвалидам различных категорий

Для обеспечения доступа инвалидам наравне с другим населением к социально-значимым объектам, необходимо оказывать ситуационную помощь в зависимости от вида и выраженности имеющегося у инвалида нарушения здоровья. «Ситуационная помощь» — это помощь, оказываемая инвалиду в целях преодоления барьеров, препятствующих ему получать все услуги, оказываемые населению, наравне с другими лицами. В целях обеспечения условий для беспрепятственного доступа в учреждение образования инвалидов, нуждающихся в ситуационной помощи, здание должно быть оборудовано элементами доступности (широкие дверные проемы, кнопка вызова персонала и т.д.) в соответствии с действующими техническими нормативными правовыми актами, регламентирующими создание доступной среды. Оказание ситуационной помощи обеспечивается после получения согласия инвалида.

Основные категории инвалидов, нуждающихся в ситуационной помощи  

1.Ситуационная помощь инвалиду с кодом «К»: (инвалид передвигается на коляске, костылях)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

— выходит, на улицу, открывает входные двери;

— узнает цель посещения;

— оказывает помощь при входе в здание;

— сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения;

— если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

— при обращении без записи, сообщает специалистам о получателе социальных услуг, сопровождает в кабинет для решения вопроса;

— сопровождает получателя услуг до выхода;

— оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

2.Ситуационная помощь инвалиду с кодом «С» (инвалид слепой и слабовидящий ограничен в ориентации)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

— встречает слепого инвалида на улице (на входе в здание);

— узнает цель посещения;

— предлагает помощь;

— если посетитель соглашается на оказание помощи, то открывает входные двери;

— помогает войти в здание;

— если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета (возможно с поддержкой под локоть);

— при обращении без записи, сообщает специалисту о получателе социальных услуг; сопровождает в кабинет для решения вопроса (возможно с поддержкой под локоть);

— по необходимости оказывает помощь при ориентации в кабинете; при необходимости консультации другого специалиста сопровождает получателя социальных услуг в передвижении по кабинетам, поддерживая его под локоть;

— сопровождает получателя услуг до выхода;

— оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

3.Ситуационная помощь инвалиду с кодом «О» (инвалид с поражением опорно-двигательного аппарата)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

— встречает инвалида;

— узнает цель посещения;

— оказывает помощь при входе в здание;

— сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения с целью организации использования ассистивных устройств и технологий;

— если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

— при обращении без записи, сообщает специалистам о получателе социальных услуг, сопровождает в кабинет для решения вопроса;

— сопровождает получателя услуг до выхода;

— оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

4.Ситуационная помощь инвалиду с кодом «Г» (инвалид глухонемой или глухой)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

 — встречает инвалида;

— узнает цель посещения и нуждается ли он в услугах сурдопереводчика;

— сопровождает и помогает ориентироваться (вход/выход);

— во время пребывания инвалида в учреждении образования сопровождает инвалида по территории учреждения, знакомит с письменной информацией о проводимых в учреждении образования мероприятиях;

— сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения;

— если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

— при обращении без записи, сообщает специалистам о получателе социальных услуг, сопровождает в кабинет для решения вопроса;

— оказывает помощь в заполнении документов;

— по окончании приема сопровождает получателя услуг до выхода;

 — оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

5. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «У» (инвалид ограничен в общении и контроле за своим поведением)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

— встречает инвалида;

— узнает цель посещения;

— сопровождает (оказывает помощь сопровождающим их лицам при возникающих затруднениях) и помогает ориентироваться (вход/выход);

— сообщает руководству о посещении клиента с нарушениями умственных функций;

— если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

— при обращении без записи, сообщает специалистам о получателе социальных услуг, сопровождает в кабинет для решения вопроса;

— оказывает помощь в заполнении документов;

— по окончании приема сопровождает получателя услуг до выхода;

— оказывает помощь при выходе из учреждения образования.


Важно знать

«Родители! А чем занимается ваш ребенок? Легкие деньги — тяжелые последствия».

Проблема профилактики наркомании в молодежной среде не теряет своей актуальности до настоящего времени. Принимаемые субъектами профилактики меры являются недостаточными. Проводимая профилактическая работа не приносит ожидаемого результата. Несмотря на осведомленность несовершеннолетних об уголовной ответственности за сбыт наркотиков, данные факты продолжают иметь место. При этом подростки совершают преступления в надежде на то, что не будут задержаны.

Так, по итогам 2022 года в сравнении с аналогичным периодом 2021 года количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, связанных с незаконным оборотом наркотиков, возросло на 12,7% (со 126 до 142).

В основном рост произошел за счет значительного (109 из 142) количества действий, связанных со сбытом наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов.

В настоящее время в местах лишения свободы отбывает наказание 383 лица за совершение наркопреступлений, которые до осуждения являлись несовершеннолетними(202 (52,7%)- учащимися профессионально-технического и среднего специального, 138 (36,0%) — учреждений общего среднего образования, 43 (11,2%) — высшего).

Наркомагазины предлагают не только с виду хорошо оплачиваемую работу, не требующую больших физических и временных затрат, но и связанную с использованием привычных гаджетов и Интернета, дающих ложное чувство безопасности и застрахованности от задержания и привлечения к ответственности.

Сотрудниками органов внутренних дел проводится активная информационная кампания по доведению до родителей способов вовлечения детей в наркооборот, правовых и медицинских последствий потребления и распространения наркотиков.




Обращение к сверстникам
Родители! Берегите детей от опасных связей, не позволяйте запятнать их жизнь!
Вакцинация детей

Сильная личность- сильная Беларусь

Шутка или реальность

Сильная личность